Открытое мероприятие юридического факультета 12 ноября 2014года

В целях реализации п. 2.9 Плана работы кафедры гражданско-правовых дисциплин на текущий учебный год  12 ноября 2014 года доцентом кафедры гражданско-правовых дисциплин Голец Анатолием Викторовичем было проведено четвертое в 2014-2015 учебном году открытое интерактивное учебное занятие в формате Круглого стола  на тему:  «Инновационные возможности устойчивого развития регионов России за счет формирования малоразмерных поселений нового типа: Родовых поместий, родовых усадеб, экопоселений» по дисциплине «Земельное право».
Модераторами Круглого стола были также доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин Анисимова Татьяна Николаевна и доцент кафедры теории, истории государства и права Гаглоева Лиана Андреевна.
С докладами на 15 языках выступили студенты 3 курса, а также приглашенные на Круглый стол студенты 1,2,4 курсов, показавшие междисциплинарные связи дисциплины «Земельное право» с дисциплинами профессионального цикла.
Особо студентами был отмечен доклад студента 2 курса Сафаряна А.Г. на японском языке.
С приветственным словом к участникам Круглого стола обратилась Кулешова Татьяна Сергеевна руководитель группы специалистов информационного обслуживания компании «Компас» регионального представителя фирмы КонсультантПлюс, вручившая вместе с организаторами Круглого стола студентам подарки с профессиональной символикой и компакт-диски.
В работе Круглого стола приняли участие проректор по учебной и научной работе к.п.н., доцент А.Б. Язева, декан юридического факультета к.ю.н. доцент А.А. Федяева,  заместитель заведующего кафедрой гражданско-правовых дисциплин к.и.н. Люднева С.А., заведующая кафедрой экономики и управления к.э.н. доцент Сердюкова О.И., ответственный секретарь приемной комиссии  Гошокова Б.Х., директор музея З.М. Нартикова, ППС юридического факультета.
По окончанию Круглого стола преподавателем дисциплины Голец А.В. было отмечено, что студенты в процессе промежуточной аттестации показали междисциплинарные связи дисциплины «Земельное право», приобрели необходимые профессиональные и общекультурные компетенции, цель Круглого стола была достигнута, после чего студенты получили оценки на основании Положения о БРС института.