Очередные «Игры разума» состоялись 20 октября 2015. Мы решили не ограничиваться рамками никакой отдельной области знаний, но вместе с тем ключевое задание требовало очень широкой эрудиции. Правда, был снят запрет на использование Интернета, однако, это не решало всех проблем, и простор для использования фантазии и смекалки был большим.
Итак, смысл игры был в том, чтобы понять, как работает человеческая память. Как за короткое время запомнить максимальный объём информации? Почему какие-то слова, мысли, образы вселяются в наш мозг прочно, а иногда и навязчиво, а другие, казалось бы, нужные сведения мы моментально забываем? Можно ли управлять этим процессом и как?
Итак, первое задание: за полминуты запомнить 12 слов. Для желающих проделать этот опыт над собой, вот список: спираль, вал, тормоз, яблоко, конь, лампа, меч, нить, осел, глазки, счетчик, пир.
Вам удалось воспроизвести 7-8 слов? Это и есть средний результат.
Задание второе: есть 80 слов, из которых нужно составить пары – общеизвестные словосочетания и названия, в которые входит какое-нибудь собственное имя, например: "Азбука Морзе", "Улыбка Моны Лизы".
Задание было непростым, но увлекательным, и за отведённые на него 10 минут всем командам удалось составить более 25 словосочетаний.
Дальше началось самое интересное. Нужно было запомнить как можно больше слов из предложенных восьмидесяти. С этой целью предлагалось составить небольшой рассказ с использованием этих слов. Процитируем несколько фрагментов родившихся, так сказать, из-под пера школьников литературных импровизаций, сохраняя авторскую орфографию и пунктуацию, и не забудем, что авторам 14-17 лет.
«Когда братьям Гримм на голову упало яблоко Ньютона, они написали новую сказку. Вначале была пустота Торричелли, но вскоре в Маракотовой бездне засияли Анютины глазки»
«Жил был Датский король и однажды, приняв свои капли, он увидел лошадь Приживальского и выстрельнул в неё от испуга автоматом Калашникова.»
«В итоге они сели на Троянского коня и отправились искать в пустоте Торричелли нить Ариадны, в этом им помогла голова профессора Доуэля и волшебная палочка Коха.»
Возвратимся к цели наших опытов: после составления рассказа удалось воспроизвести по памяти 30, 40 и даже 60 слов! Да и это не самое удивительное. Как вы понимаете, эксперименты с памятью – лишь повод. Школьники, большинство из которых привыкли списывать сочинения и эссе из всем известных источников, за десять минут создали такие милые чудо-истории! Видимо, конкурсы таких литературных импровизаций нужно включать в «Игры разума» чаще, ибо очень уж хороши бывают рассказы!
Литературные экспромты всех команд, игравших в этот день, будут опубликованы в сборнике материалов «Игр разума».
А играли в этот день 9 команд: пятигорские школы №1, №4 (8а и 8г классы), №8, №12, №19, №20, представители центра занятости молодёжи из Ессентуков и ЛРМК (лермонтовский региональный многопрофильный колледж). И больше всех баллов – поровну – набрали команды школы №12 и №4 (8а класс). Поздравляем победителей и ждём всех – и новичков, и опытных на следующих «Играх разума» 27 ноября 2015 года!
